领航者：一位英语课代表的奋斗史
在高中的日子里，每个班级都有一个不可或缺的角色——英语课代表。他们不仅要组织学习活动，还要鼓励同学们提高英语水平。我就是这样一名英语课代表，我在英语课上强干，带领大家一起进步。
我记得刚开始担任这个职务时，我自己对英文也只是基础知识而已。但我知道，只有先行一步，才能引领别人前进。因此，我决定在自己的学习上下功夫。
每天放学后，我都会花时间复习单词、句型和语法规则。我发现，如果能掌握更多的词汇，就能更准确地表达自己的想法。在我的努力下，我的发音越来越标准，理解力也逐渐增强。
为了让同学们感受到学习的乐趣，我们班还定期举办小测验和模拟考试。这些活动不仅能够帮助大家检视自己的进度，也激发了大家对英文的兴趣。而我作为课代表，更是直接面对着学生们的问题和困惑，这让我更加深入了解到哪些地方需要加强教学。
有一次，我们班进行了一场与其他班级的小组讨论赛。这次比赛是我第一次真正面临现场口译的情景。当时，一位老师突然提出了一个难以预料的问题，但由于之前不断练习，当即回答得很流畅。此后，这次经历让我更加坚信只有不断实践和自我挑战才能真正提升语言能力。
随着时间的推移，不仅我们班上的成绩显著提升，而且整个学校对于我们的热情也产生了共鸣。很多同学纷纷向我咨询如何有效学习英文字母、如何快速记忆单词等问题。我意识到，无论是作为一个学生还是课程负责人，都应该始终保持一种开放的心态，为他人提供帮助，同时从中吸取经验教训，用以进一步提升自己。
通过这样的过程，我不仅在专业技能上取得了突破，而且还学会了如何领导团队，让每个人都能够享受学习带来的乐趣。在这段经历中，“我在英语课上强干英语课代表”并非简单的一个标签，而是一个充满成就感和责任感的人生篇章。在未来的岁月里，无论走向何方，那份为他人做出贡献的心态，将伴随着我前行。