在一个阳光明媚的午后，校园里充满了活力与学习的氛围。四周传来书本翻页的声音，学生们聚精会神地埋头于自己的作业中。突然间，一声尖锐的“咕咕”打破了宁静，这是一只大型鸡，它正好奇地走进了一位学长的教室。
这位学长名叫李明，他是一名勤奋且对待学习极为认真的学生。他坐在桌前，笔在手中快速写着作业。这时，那只鸡不知从何处来的，不仅没有被惊吓，而是似乎对这个场景产生了浓厚兴趣。它缓慢地走向李明，并停下脚步，用炯炯有神的大眼睛盯着他。
李明抬起头，看到了那只巨大的鸡站在自己面前。他有些紧张，但也感到好奇。那只鸡仿佛能感知到他的心情，它温顺地躺在地上，让李明可以继续写作业，同时也可以不自觉地给它一点关注。
经过一段时间，这个小插曲竟然成为了所有同学都津津乐道的话题。当天晚上，在班级群里，有同学提到：“今天我看到学长写作业的时候，还有一只大型鸡帮忙看着呢！”很快，就有人分享了照片，那是那只巨大的鸡安静地躺在李明桌旁边，看起来就像是它在帮助他集中注意力一样。
这种事情并非偶发，它激发了一种新的学习方式。在接下来的几天里，一些同学开始带宠物进入教室，他们发现宠物能够提供一种压力测试和专注力的帮助。当然，也有人因为害怕或是不适应而选择放弃这种尝试，但是总体来说，“夹看学长的巨大的鸡把写作业”的故事让很多人受益匪浅。
对于那些需要特殊方法来提高专注力的孩子们来说，这样的互动可能是一个突破点。而对于像李明这样的人来说，也许这只是一个巧合，但却成为了他们记忆中的一个特别的小插曲。在那个午后的阳光下，那只大型鸡成为了一位意想不到的助教，帮助每个人都更好地理解和享受学习过程。