我是不是又被老外笑死了？最近在上英语课的时候，发生了一件小事，让我深刻体会到了文化差异带来的趣味。
那天，我们班的英语老师正好忘记带口罩，我和几个同学都没有戴。老师一进教室，就发现我们没戴口罩，脸上露出不高兴的表情。我心里想，这下完了，肯定要挨骂或者是罚写作业了。但是我没想到的是，老师竟然说：“好的，你们今天可以捏一下我的课堂。”
大家都惊讶地看着他，然后纷纷问：“捏什么？” 老师回答说：“你们可以根据自己的感觉来捏，有人觉得我的讲解太快，可以让别人先捏一下；有人觉得太慢，也可以让别人帮忙加速。”
这可真是让我心中一热，我马上举手说：“我来吧！” 老师点头让我开始。开始的时候，我把手放在老师的嘴边，用力一点点“推动”着他的话语。这时候，一些同学突然反应过来，他们也想要加入这个游戏。
于是，每当老师开口讲解一个词汇或者是一个句子时，我们就一起努力“推动”，试图控制他的节奏。这种游戏既有趣，又有点挑战性，因为我们必须迅速地理解他的意思，并且在合适的时候插入我们的“帮助”。
这节课虽然有些不同寻常，但却非常有趣。在整个过程中，我们不仅学习到了新的单词和短语，还学会了如何更有效地参与到课程中去。我意识到，即使是在教学中，也应该保持一种开放的心态，不断尝试新方法，以迎接不同的挑战。
最后，当课间铃声响起时，我们还没有完全完成任务，但大家都已经充满期待，希望能够再次体验这种独特而有趣的学习方式。而对于那个忘记带口罩的日子来说，它不仅是一次文化交流的奇遇，更是一次对语言学习新角度探索的启示。
