在中国近现代史上，张元寿不仅是著名的教育家，更是科技和文化发展的重要推动者。他的生活轨迹和事业成就，不仅影响了当时的教育体系，还对后来的社会发展产生了深远的影响。

首先，张元寿出生于一个普通家庭，但他自幼便展现出了强烈的求知欲。他通过自己的努力考入了清朝末期的一些学堂，并且很快就在那里崭露头角。他的学习成绩优异，他不仅掌握了传统文化知识，还开始接触西方科学技术，这种跨文化交流对于当时中国来说是一件非常罕见的事情。

其次，张元寿在成为一名教师之后，他始终坚持将西方科学知识融合进中国传统教育中。他认为，了解世界之大、认识自然规律，对于培养学生们批判性思维和创新能力至关重要。他利用自己所学到的知识，不断地改进教学方法，使得学生能够更好地理解复杂的问题。

再次，在20世纪初期，当国民政府成立后，张元寿被聘为北京大学教授。在这个关键时刻，他继续致力于推广西方科学思想，同时也注重保护和发扬中华优秀传统文化。这一理念不仅促进了北京大学成为亚洲最重要的高等学府之一，也为整个国家提供了一股新的精神动力。

此外，张元寿还积极参与各种社会活动。他支持女权运动，为女性争取更多的人权利，让更多女性有机会接受高等教育。在那个封建礼教严重的地方，他提倡男女平等，是那时代少有的敢言之士。

同时，作为一位热衷于科技研究的人才，最让人印象深刻的是他在化学领域中的贡献。在那个没有现代化实验室的情况下，他依然勇攀高峰，用简单的手段进行化学试验，并且取得了一定的成果，这无疑是在当时环境中做到了“天道酬勤”。

最后，由于他的卓越贡献以及对科教界所作出的巨大努力，在他逝世后，一时间国内外都纷纷为其悼念。人们从不同角度评价他，以不同的方式纪念这位伟大的教育家——但所有这些，都无法充分表达他留给我们遗产的丰富多彩与深远意义。