激情的代言：J同学的英语课代表故事
在英语课上用J插英语课代表，J同学的名字仿佛成了全班学生心中的标签。他的活跃气息和对英语语言的热爱，让他成为了每个学习日子的灵感源泉。
记得那次学校举办了一个英文辩论比赛，J同学自告奋勇地成为我们的团队发言人。他不仅精通各种辩论技巧，更能以一种生动有趣的方式将复杂的问题阐述得清晰明了。他的表现让我们整个团队都为之振奋，我们深刻体会到了“在英语课上用J插”带来的正能量。
更让人印象深刻的是，他还常常主动帮助其他学科上的同学们提高他们对于英文单词、短语和句子结构的理解。在数学或科学课程中，当遇到难以理解的地方时，J总是耐心地解释这些概念，并且把它们翻译成中文，使其变得更加易懂。这不仅展现了他扎实的基础，还证明了“在英语课上用J插”的实际效果。
有一次，一位新来的外教需要快速熟悉班级情况，但由于语言障碍，她无法有效与学生交流。J立即站出来，用流利而准确的话术介绍了一遍班级成员的情况，这使得外教能够迅速融入环境并开始教学工作。此时，我们明白，“在英语课上用J插”不仅限于传统意义上的“代表”，它更是一种跨越语言界限、连接人们的心灵的情感纽带。
通过不断地参与活动和分享经验，随着时间推移，更多的人开始模仿他的风格，也逐渐被视作真正意义上的“英美文化大使”。他们积极参与各种演讲比赛，不断提升自己的口语表达能力，而这一切，都离不开最初那个充满激情与活力的"在英语课上用J插"精神。